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第三章 享受成长享受快乐(上)

文章来源: 发布时间:2018年09月26日 点击数: 字体:

求实的孩子不仅在课堂上学习、成长,还在丰富多彩的社会实践活动中享乐成长、享受成功、享受快乐。

一·丰富的假期活动

我们学校的问卷,调查显示我校独生子女放假不愿在家,因为他们太寂寞了。所以,我们每年都在创意符合他们心理需要的活动。每年的活动都不重复。不断改进活动方法,提高活动的吸引力和教育功能。2001年商品一条街活动结束后,我们发现许多学生把活动当作玩玩,没有压力。高高兴兴地赚钱,也高高兴兴地赔钱,活动没体现教育功能。

于是我们在2002年又把活动增加了新的内容。将二年级9个班的学生全部打乱重新编组。每个小组9个成员,每个成员来自不同的班级。每个人都是班级的形象大使。组内选出会计、出纳,策划组长、副组长等。早上5点集合,每人拿出5元钱交给会计。这9个人45元钱就是一天12小时的生活费。如何用这45元钱生活一天,是这次活动的主题。比比谁活得最自信,是评优的标准。与前一次不同的是,这次有了一种生存压力。大家首先想到要吃好三顿饭,怎么在少花钱的情况下去吃饱吃好饭,于是各种智慧应运而生。

◆去饭店打扫卫生,可以让别人管饭。
◆用45元作本钱,收破烂再买可赚点钱,吃顿饱饭。
◆用45元作本钱批点菜卖也可赚点钱。
◆上工地打零工(父母工作单位)可赚点吃饭钱。

于是2002年6月28日的开封街头。600多个求实学生成了一道特殊的风景。为了12小时的生存,他们有的站在街头发广告,有的卖汽球、卖报纸;有的在身上背着广告牌,上书“为生存而吃苦,请叔叔阿姨支持我们”。在室外温度38℃的骄阳下,他们挥汗如雨,辛辛苦苦地忙碌着。下午五点,600多人准时来到学校集合。

一进学校,几乎所有学生都挤向各班的矿泉水罐。他们深有感触地向我算了一笔帐:外面一瓶水要2元左右,挣2元太难了,所以谁也不舍得喝。有一个小组举手表决喝不喝矿泉水,结果无一人同意买,都说回学校再喝吧。

总结会上,每个同学都积极地发言。他们最大的体会是挣钱太难了,要理解父母,回报父母。许多下岗工人的孩子深情地说:“我的父母每天都像我们今天一样在街上做个小生意,老半天也没人理他们,太难了。”12小时生存训练,收到了意料不到的效果。

北师大教授谢维曾经在《关注学校另一种功能》这篇文章中指出:“学校除了给学生传授知识的功能,还有一个重要功能——同伴之间的交往功能。”这种功能是老师无法替代的。许多思想的火花,就是在与同伴交流中碰撞产生的。学生处于少年时代,他们好玩好动,他们身上含有无法估量的潜能。给他一个合适的舞台,他就会充分地展示自己。而学校组织的各种活动,就成了他们展示自我的舞台。健康的心理,就是通过参与这些活动形成并发展起来的。

今日我当家

每年寒暑假,我校都要进行“今日我当家”活动。并把这一活动作为评选三好学生的必要条件。
活动要求在假期要孝敬父母,干力所能及的家务劳动。每天按父母的要求,上街买菜、择菜、洗菜,学会做饭、炒菜,用洗衣机洗衣服……并把自己的假期成长记录下来。通过孩子们的记录我们可以看到他们走进生活的脚步:

“今天是我第一次上街买菜,比起前几天卖菜时的价格可贵多了。我仔细盘算着10元钱的用法。想着爸妈喜欢吃的菜,我买了一斤肉,化了约5元左右。洋白菜一斤,用了一元。豆腐0.8元一斤,准备做汤。豆芽0.7元一斤,西红柿一元一斤。回到家我把这些菜配好,犹豫了一会儿想自己动手。想不到平时看妈妈轻轻松松的劳动,我却怎么也轻松不起来。想到妈妈每天上完一天的班,晚上还要赶回来烧饭,太不容易了。菜刚刚开始炒,妈妈就回来了。我呆在厨房不出来,趁机认真地向妈妈学习炒菜。我想明天我会成功的。”

每年寒暑假,我校在安排一系列活动的同时,还要组织一个常规活动:把学生按住址远近的分成小组,每个小组5-6人,轮流到小组成员家玩,或与小组成员结伴出去打球、踢球等。2002年以后改为自愿参加,自愿参加学友小组的人数达90%左右。

“今天,是我最高兴的一天,我早早起床打扫了家里卫生,在果盘里放好了水果、糖等,等待同学们的到来。我们学友小组约好,今天到我家,爸妈很理解我,买好了水果,并嘱咐好好接待同学,就走了。没有父母的“监视”在家的感觉真好。

8:30以后同学们陆陆续续来了,大家坐下来拿出准备好的围棋、扑克牌就玩了起来。赵启站到我书架前一动不动,看着同伴们高兴,我从心里也高兴。

到了11点半,不知谁说肚子饿了。我从心里不想让大家走,于是就说我家有面条,我下面条给大家吃吧。那一顿面条大家吃的真香,吃着聊着,大家把什么心里话都说了出来,比在学校亲近多了。

下午,看看电视、聊聊天。3点,大家提议出去打打篮球。5点半回到家,妈妈看到我兴奋的样子,问我为什么事这么高兴。我说:‘与同学们在一起玩,真好。我今天交了一群能说心里话的朋友,感谢上帝给我送来一群可爱的兄弟姐妹。’”
(摘自《一位学生的寒假日记》)

商品营销活动

商品营销是我校传统项目,每年两次(寒、暑假各一次)。这类活动的意义在于每个同学都能积极参与。在活动中他们团结合作,变被动的接受者为主动的参与者。每次活动结束,总有学生发出这样的感叹:“挣钱太难了!”活动让学生把中华民族的传统美德物化在了行动上:善待父母,认知社会,感悟人生……提高了综合素质。

“求实”孝星,光辉夺目

陶行知先生一生实践的“千学万学学做真人,千教万教教人成真”教育理念,是我们求实每年开学典礼会上响亮的口号。我们认为:着眼于21世纪以人为中心以及可持续发展观念的要求,道德教育在全部教育中的基础性与重要性更鲜明地凸现出来。而道德教育的核心就是做人的教育。关爱是生命的血液。关爱之心的培育是做人教育的重要组成部分。爱父母的情感是爱他人、爱社会、爱祖国的心理基础。很难想象一个连父母都不孝敬的人,将来能成为国家的栋梁之才。

唤醒“独生子女”群体的道德生命,激活他们的生命力量,不能仅仅依靠空洞的说教和理论的灌输。最成功的教育是激发他们内在的精神力量。促使他们的心灵产生向上的动力,从而进行自我认识与完善。

为此,我们自下而上开展了每学年一次的评选“求实孝星”的活动。

教育倡导学生从身边的小事做起,回家干一些力所能及的家务活儿。诸如为父母端上饭菜,收拾餐桌,刷洗碗筷,揉肩捶背,等等。道德的认知只有在实践中才能内化为基本信念。他们付出的越多,得到的心灵回报越多,懂得爱的含义就越深刻。爱的教育,就是这样一个内心活动的旅程。通过人的积极的内心体验、感悟来完成,最终达到人格的升华与完善,从而使自己拥有纯洁、健康美好的心灵。

在此基础上,由各班将“孝星”材料推荐到总校参评,产生校级年度“孝星”。每学年初隆重热烈的开学典礼会场上,我们的孝星在雷鸣般的掌声中被请到主席台就座。在主持人动情的事迹简介演讲后,他们一一与张校长激情拥抱并接受奖励。然后,在“喀嚓”“喀嚓”的照相机的闪光中,向被感动而欢呼的人群挥手致意。“孝星”们英雄般的礼遇和光荣,产生了强烈的感情冲击波。从在场的学生的泪光晶莹中可以看出,他们感悟了许多许多平常感悟不到的东西。此后,又专题印发人手一份的“孝星事迹介绍”材料,专题布置的贴有“孝星”照片的宣传橱窗,树立学生身边的偶像,进一步激发学生认识什么是真、善、美。让他们倾心向往美德、成功和富有爱心的人,然后他们才能体验到美德、成功和爱的阳光。

“求实孝星”的名字永远留在求实发展的历史记载中,让人们永远为他们感动。

社会调查

社会调查是我校每年寒假都要搞的常规活动。每逢寒假正是各单位分福利的时候。我们这一群不知天高地厚的孩子跑到市委机关大院往往是要碰钉子的。我在动员会上说:“我们要的就是碰钉子,你们四人如何团结,把钉子拔掉,使这些机关要员忙于年货的家庭主妇能接待你们,这是你们活动的目的,这个活动就是磨脸皮,脸皮越厚越好。”

优秀调查报告课题选登

关于素质教育的调查
关于家庭住房现状的调查
关于居民住房面积以及对现住房面积态度的调查
关于开封城墙环保问题的调查
关于我市优秀旅游城市发展情况的调查
关于青少年犯罪的调查
振兴开封经济 交通必须先行    ——对我市交通问题的调查
环境保护利国利民       ——关于黄汴河污染情况的调查
关于人口老龄化问题的调查
关于国企、民企经济效益状况的调查
关于电脑及网络在我市发展及普及的调查
关于股民情况的调查
关于物业管理现状的调查
关于2000年春节的消费意向的调查
为推进祖国教育事业 应试教育变为素质教育 ——家长心中的素质教育
由计划经济向社会主义市场经济的过渡 ——关于国企、民企经济状况的调查
关于居民消费方向的调查报告
WOT对我市居民生活思想观念影响的调查

学生调查报告选摘

我们不难感到:素质教育的实施已迫在眉睫!
回顾过去,人类20世纪百年的沧桑巨变,已远远超过数千年文明的总和。展望未来,21世纪将是人类智慧大竞赛的世纪,也将是国家、民族,企业之间的素质上全面较量的世纪,在未来的社会中,将会以智取胜、以技取胜。教育是现代文明之母、兴邦立国之本。而素质教育恰恰可以塑造新人,推动社会的发展、经济的进步。
——摘自胡晗同学的《关于素质教育的调查报告》

经过这次调查,我们了解到,对于现有住房面积,60%的人表示不满意,而只有40%的人满意。我想:以后,我们的经济要大发展,逐步改善住房条件才能适应新时代人们对新生活的要求。
——摘自高丹同学的《关于家庭住房现状的调查报告》

一抹夕阳的余辉洒落在古老的开封城。远处,黄河像一条金色的带子,蜿蜒流过。河边铁塔的褐色琉璃塔身被镀上一层灿烂的古铜色,如一名伟岸的金甲战士忠诚的伫立在古城墙边。如果开封城也有人的感受,那么她应当能够体验到至上的荣耀、至尊的威仪。开封发展旅游业至今仅20年,虽然仅仅迈出一小步,然而这一新兴产业发展之迅速,使我们没有理由不去相信:开封的明天会更好!
——摘自张剑雄同学的《开封市旅游之展望》

青少年犯罪主要与社会有关。在此,我们向社会发出呼吁:请伸出你的双手,来帮助那些已经陷入深渊的青少年们!同时请那些已经落入泥淖的朋友悬崖勒马、迷途知返,快些走向光明,走向辉煌。
——摘自周彬芮同学的《关于青少年犯罪的调查报告》

环境的污染和破坏“冰冻三尺,非一日之寒”。治理起来得费很大力气,防止环境进一步污染与恶化,需要全人类共同努力,它不仅是环保部门的工作,我们青少年也责无旁贷。千万不要认为,天那么高,海那么深,大地那么辽阔,大人们都管不了,我们是心有余而力不足。完全不是这样,我们可以从身边小事做起,其实我们能够做的事还很多,只要大家都能为环境保护做一些有益的事,相信我们的明天更好。
——摘自库珂同学的《关于黄汴河污染情况的调查报告》

通过这次活动,我们懂得了很多。“冰冻三尺非一日之寒”,在成功的背后隐藏着许多艰辛和努力。成功并不困难,只要你勇于战胜困难,胜利女神就一定会把微笑投向你…… 
——摘自张羽鸣同学的《关于“家长心中的素质教育”调查报告》
通过以上对各个方面、不同人群的调查,我们惊讶地发现,社会主义的发展给人们带来的翻天覆地的变化,如今的人们已开始展望未来,积极进取,人们思想水平提高了,对精神需求也增加了,社会需要这种精神。新世纪、新明天需要这种精神。一切都是党的领导好,国家兴旺;是亿万劳动人民努力换来的,今天我又想起了那句诗:“数风流人物,还看今朝!”
——摘自报告》

野外拉练活动

2003年元月27日,我们一行100多人在两位校长带领下,徒步90里路,历时13个小时从开封走到了兰考。我们打着红旗,一路军歌嘹亮,路上老百姓驻足而望,一位老大爷说了一句话把我们逗乐了“看样子文化大革命又来了”。

张建平校长在野外拉练精英团出征前的动员讲话

老师们、同学们:你们好!

就在开会前,门外还有两位执拗的小姑娘——南校初一七班的于慧媛和初一八班的雷笑双眼噙着泪花央求我,能否以校电视台采编人员的名义让她们加入拉练团。望着单薄瘦小的身躯,特别是她们情深意切的真诚,目光灼人的执著,我被感动了,答应了她们。象她俩一样,你们124名同学都是好样的,个个都是有过硬素质的一流学生。

的确,第一次远离温馨的家,徒步行走90里路,有许多想象不到的困苦在向我们挑战。如脚底打泡,体力透支,简陋的住处,难咽的饭菜等等。我想每位同学也都清楚这是在展示自我,实现自我,超越自我,洒脱自我,壮丽自我。这是在困苦中发掘生命潜能,锤炼生存意志,这是一次理性的选择,这是一次奋进的追求。你们不愧是“求实”的精艳丽。英,你们不愧是“求实”的骄傲,“求实”为你们而喝彩,“求实”有你们更光彩。经受风雨的洗礼,彩虹才会更加经历艰苦的磨难,人生必将更加精彩。

早在两千多年前,先哲仁师孟子就说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。

八年前,我们在制定求实中学发展规划时就拟定我们的办学宗旨和育人目标是:全面发展+突出特长+高尚品德。即:努力使每个学生在各方面都得到生动活泼、主动发展,为学生获得终身学习的能力、创造的能力、生存和发展的能力打下坚实的基础;为学生将来成为各个行业的拔尖人才打下坚实的基础。

纵观古今成大器者,无一不经历艰难困苦的磨难:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;李时珍访采百方历千难万险;齐白石练习刻字磨石成泥。磨难以它的冷峻和无情使人的命运获得价值与升华。其过程的伟大就在于它如同一把锋利的雕刀时刻都在雕琢着人们的灵魂。

有撞击力,才有耀眼的火星;有冲击力,才有悦目的浪花;有磨难,人才具有坚韧的意志,永恒的耐性,进取的精神。人生贵在超越。作为新时代有鸿鹄大志者,不能去苛求人生,求得两点一线的一帆风顺,迷幻所谓的心想事成,贪图享受停泊在温情脉脉的家的港湾。

生命属于我们只有一次,我们应该把它描画得更加光彩。让我们高举象征青春活力的绿色精英团大旗,在家人和同学期望、信赖的目光中走向磨难,去作韧性的拼搏,走向东方,笑迎初升的朝阳,走向成功,去铸就人生的辉煌。

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