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舆论引领,用爱护航---漯河五中黄莹

文章来源: 发布时间:2018年09月25日 点击数: 字体:

今年我担任九年级四班的班主任工作,现在依然清晰的记得最初接班时的忐忑和不安。这一路走来,我得到最多的是大家的鼎力相助和真心扶持,收获了满满的感动和感激。短短的一年,让我对班主任工作又有了新的认识和理解。

    我想最理想的班级应该有积极正确的舆论引领;每个成员都真心真意爱自己的班级,一举一动都为这个集体着想;每个孩子身上的积极因子都能在这个集体里被唤醒、萌生和滋长;每个孩子都能主动的将自己的潜能发挥到最大极致,充实快乐的成长!

    下面将从舆论、关爱、榜样、团队四个方面谈谈我的理解和感触:

一、积极的舆论是班级的导向

    九年级的学生,其心智逐渐成熟,对问题对事情有自己独到的想法和看法。集体舆论不能单靠班主任的单向灌输,而是建立在全班绝大多数同学认可并自愿维护的基础上。为此我利用自己是语文老师之便,为他们选取励志、奋斗、感恩的好文章,坚持读给他们听,利用这些让他们清楚的认识到自己当前的主要任务,提高他们面对压力、承受挫折的能力。随着毕业班的节奏越来越紧,我会隔段时间让他们以书信的方式给未来的自己或过去的自己写写心里话,以便他们在繁重的学业和升学压力中,缓解重压,鼓足勇气,坚定目标!在临近中考之际,我让每个学生凝练一句中考宣言,把全班91句战斗宣言做成海报的形式,张贴在教室后面,激发了班级全力拼搏的学习热潮。再次印证了若班里的每个孩子都有积极乐观的心态,那在此引领下这个集体一定是阳光向上的!

二、相互关爱是班级的基石

    “每个孩子都是一颗星星”,记得当初自己是带着感动和震撼看完这部教育影片的。至今仍记得那天一个各方面都不怎么招同学和老师待见的学生,在我进教室的那一刻慌忙蹲下身子去捡地上本不该他负责的垃圾,一边捡一边回头讨好的看着我,眼神里充满了想要得到赞许的渴望……那一幕深深地烙在了我心里,有种酸酸的感觉,我想任何人心中都有想要进步的念头,那作为班主任的我为何不放大他们身上的积极因素,让他们在被肯定的心理状态中去学习呢?

    基于此,我在和学生相处时积极调整自己的心态,用观望的态度欣赏他们成长;用等待他们犯错误的心理,随时准备为其纠错;用荣辱与共的情感去陪伴他们毕业班的奋斗历程。这学期我在两个关键点写两封了“告全班同学书”:一封是在班级创建之初,写了《九四班,为梦想而战》,意在拉近与学生的距离,加强班级凝聚力,明确九年级一年的目标;一封是在距中考倒计时60天时,写下了《无硝烟,也激战》,意在冲刺关头鼓舞学生士气,激发潜力,令其全力以赴迎战中考!

    调整心态后,自己在繁重的工作中也能得到喘歇,学生能真切感受到了对他的关爱和期待,我亦能收获学生情感上的共鸣,师生间就能真诚沟通,有话就能好好说,营造良好的班级氛围,促进班级的稳健发展。

三、班主任是班级最好的表率

    每天老班的一举一动被九十多双眼睛盯着,我深深的感受到除了班干部之外,班主任的模范带头作用更为最要。要求学生做到的,自己必须先做到。最具力度的说服力是行动。在工作中我发现,只要我早来,孩子们也会跟着来早;自习课上,我能潜心看看书写写字,学生们那节课的学习也很专注;朗读课文时,我要能激情朗读,学生在朗读时也不再扭扭捏捏……我不禁又想起了魏巍先生在回忆他的老师时的那个片段—孩子们都在黑板上模仿着老师的字体。身教胜于言传,要想教育好自己的学生,作为班主任的素养就得不断提高。班主任这个榜样的作用,其效力往往会影响学生一生,不仅仅在学习上, 还有从老班身上传递的积极因素,如做事高效、认真、豁达、积极乐观、具有担当精神等等,在学生成年后深深的影响着他们对问题对事情的看法和处理。

四、团队建设是班级发展的有力保障

    将近一年的时间里,我最为感动的是我们班各科老师对九四班的成长所付出的努力和无私奉献。崔韵晓老师每次在我迷惘、无助时及时地、真诚地出谋划策;周红艳、朱永红老师在每次考前考后,及时给班上同学做思想工作;刘倩老师卷子不过夜的敬业精神;红岩老师在体育训练中高效的管理和建议;亚冰和艳娟推心置腹的分析班级问题……盘点一幕幕的往事,让我更真切的理解了1(班主任)加7(科任老师)之和,远远大于8的效果。紧密配合的团队,能在对学生进行教育时集中“火力”一唱一和或一唱几和,实现双簧甚至多簧的良好效果;能更客观的全方位呈现班级发展中的各种问题,及时听取各位老师的建议和意见,能更好的把握班级发展的发向。那么作为班主任有责任有义务积极配合各位老师的各项教学和管理工作,从点点滴滴努力去打造班级的教师团队!

    班级的健康发展还有赖于家长团队的建设。要通过微信群、校信通、家长会等各种渠道与家长建立互信互助的良好关系,达到家校联合的最佳效果。一支坚实的家长团队,是班主任进行班级管理时最亲密的战友,能有效的将学校管理延续到家庭里,比如:对体育训练的监督,每天作业的检查,学生假期学习计划的落实等等;再者一支亲密的家长团队,在关键时候可以维护班级的管理理念,他们的全力配合可以降低班主任的工作难度和强度,便于班级各项工作的顺利开展。

    班主任工作是一项繁琐而又充实、忙碌而又快乐、辛酸而又幸福的工作,于我而言她最大的魅力就在于其不可预测的变化性,每天有挑战,时时需反思。行走在这条道路上的我,再次深深的感谢帮助和扶持我的每位老师和领导,你们的关心和期待是我继续前行的巨大动力!

 

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